el nuevo perfil del futuro docente

Cmo ser la consulta en cuanto al perfil docente? Hay cuatro programas que estamos trabajando y que se articulan con el perfil del profesor. Educar y trabajar en casa para establecer un nuevo marco de estudio. Debemos hacer un anlisis de . Los maestros y escuelas suponen un grado de autonoma en el trabajo docente, se refiere a una autonoma pedaggica, no solo administrativa, por lo cual implica que los planes y programas de estudio deben disearse de tal forma que permitan la accin constructiva, libre y creativa de maestros y alumnos. Nuevo Mxico es nico, con una diversidad de geografas, idiomas, historias y culturas que no tiene parangn en la nacin. III Parte: Criterios Rectores para el Desarrollo del Perfil. Aqu les comparto un resumen de los principales retos del docente en un modelo de educacin por competencias a los que se . INICIATIVA DE EQUIDAD PARA LA GRADUACIN EN NUEVO MXICOQu es la Iniciativa de Equidad para la Graduacin en Nuevo Mxico? La Inteligencia Artificial entra al mercado laboral: Cules sern los empleos del futuro. Somos una Comunidad de Maestros unidos por la Fraternidad (CMF) que nace de la vocacin docente. Sin embargo, aunque sabemos que nuestros nios, nuestra diversidad y nuestras escuelas son activos para las comunidades de Nuevo Mxico, el estado no ha cultivado y nutrido efectivamente estas fortalezas. Carmen Daz, directora de la DAP e integrante de la Comisin del perfil del profesor PUCP. En esta lnea, el profesor mediador es visto como un individuo que interacta con su medio y los cambios que surgen en este proceso en el propio mediador. Los docentes, ante las demandas del mundo actual y del futuro deben desarrollar un conjunto de habilidades y actitudes para conseguir el . El perfil del docente para el siglo XXI. Actividad reflexiva de la unidad. Espritu abierto y dinmico (Freeman,J., 1993:204). La necesidad . Ac se describen las estrategias y recursos que utilizan los educadores en el aula de clase, tomando en cuenta la edad y nivel educativo de sus estudiantes, de esta manera se fortalece el aprendizaje al guiarlos en el desarrollo de sus habilidades. Tbar Belmonte (2003: 18-19) seala los repertorios de cualidades indispensables en el enseante: Por otra parte, y con propuesta similar de habilidades principales que han de adquirir los profesores para la mediacin de los conflictos (Escmez, Garca, Sales y Rodrguez, 2001): Para concluir, en el contexto del aula suceden explosiones de conflictos interpersonales cargados de emociones. Una de ellas es la Comisin del perfil del profesor PUCP. CUALIDADES DEL BUEN DOCENTE: -Dominio de los contenidos: Para ensear, antes hay que saber. La agrupacin, ordenacin y definicin de problemas; La identificacin de los puntos de acuerdo o conflicto entre las partes; La bsqueda y valoracin de alternativas; La determinacin de posibles soluciones a compartir, a pesar de las diferencias y la generacin de un clima de confianza. Mas all del desarrollo del componente cognitivo del alumnado, el profesor necesita tambin prestar atencin al componente emocional. El docente es el mediador principal en la sala de clases, siendo un factor de gran importancia en la formacin, tanto acadmica, como de la autoestima del alumno; por ello, es fundamental reconocer cuales son las caractersticas que lo distinguen como un educador eficiente.. Caractersticas de un educador eficiente. Tu direccin de correo electrnico no ser publicada. Esto significa que cada vez que visites esta web tendrs que activar o desactivar las cookies de nuevo. "El perfil del docente es el conjunto de competencias organizadas por unidades de competencias, requeridas para realizar . A partir del anlisis realizado, qu cualidades son las que se buscan en el docente PUCP? Los principios de estas estrategias, es promover una educacin integral, donde los estudiantes aprenden de los contenidos programticos y a su vez, observa contextos en donde pueden poner en prctica los valores ticos, cvicos y culturales, resaltando los siguientes elementos: De esta manera, la nueva escuela mexicana, forma individuos comprometidos, partiendo de sus necesidades socio afectivo, estableciendo estrategias que le permitan desenvolverse en el medio que los rodea, utilizando las herramientas que los docentes le facilitan en el aula de clases. Conocimiento de la materia que va ensear, Comprensin de los procesos del desarrollo del nio, Preocupacin y respeto hacia las personas de los alumnos, Capacidad de adaptacin al equipo docente, Toma de Consciencia de escuela, situada en su marco social. El presidente Benito Jurez busc la expansin de las escuelas pblicas. La Universidad est poniendo nfasis en reforzar las capacidades e impulsar la excelencia en la docencia a travs de distintos programas. En este apartado se muestra un poster en el que se observa el nuevo perfil del docente en el siglo XXI, el cual se basa en las habilidades, competencias, desafios y condiciones de ingreso con las que debe contar el futuro docente. El profesor del siglo XXI. El docente del futuro: ms humanista, digital y educador de emociones. Inculcado el respeto, la honestidad, lealtad, justicia, equidad, inclusin e igualdad, en el proceso de enseanza, orientando a los nios, nias y adolescentes a reforzar estos saberes que ya vienen de sus hogares. Periodo . El problema no distingue edad, sexo, ubicaciones geogrficas de residencia y/o de los planteles educativos, nivel educativo de los padres o representantes ni situaciones socio-econmicas de las familias a las que pertenecen los estudiantes entre otras variables que se consideran importantes a la hora de intentar explicar este fenmeno. Gracias por su comprensin. Si desactivas esta cookie no podremos guardar tus preferencias. (Ms aun en los tiempos que . . De esta manera, se trabaja en conjunto, tomando como base los principios que promueve este nuevo diseo educativo, al formar individuos con sentido tico, con una conciencia social basada en el respeto y compromiso de sus responsabilidades, propiciando la sana convivencia dentro del aula y comunidad. En el marco de la nueva escuela mexicana, el docente cumple un rol muy importante, porque es l quien comparte sus conocimientos con los estudiantes y estructura las estrategias a travs de las cuales brindar estos conocimientos. En el perfil del futuro docente se consideran habilidades, competencias, desafos, identidad entre muchas otras; en el pster que se presenta se pueden apreciar algunas de las anteriormente mencionadas. El ser humano es capaz de pensar, razonar, hablar, desarrollar habilidades, que se entienden como las capacidades y disposiciones para una cosa, el acto de control, de agilidad hacia ciertas actitudes que el sujeto realiza, al conocer la puesta en prctica de los proyectos de clase, el estilo de enseanza y la evaluacin de la misma, se hace inaudito dejar de lado el . 4. . Los docentes deben utilizar recursos pedaggicos que le permitan construir los conocimientos de sus alumnos, de esta manera se abordan temas de inters de una forma ms didctica y el aprendizaje se hace significativo. Hasta el siglo XX, la educacin en Mxico se limitaba en gran medida a los varones de la lite urbana y aristocrtica y bajo los auspicios de la Iglesia catlica mexicana. Conversamos al respecto con la Dra. El docente cumple el rol de agente integrador, sirviendo de enlace entre la familia y la comunidad, al crear conciencia de no ser indiferentes ante las problemticas que se presentan en la escuela, as se aborda soluciones y promueve la participacin de todo el contexto. PERFIL DOCENTE, DIRECTIVO Y DE SUPERVISIN, LA NUEVA ESCUELA MEXICANA: PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES PEDAGGICAS, Estn los maestros y maestras bien formados? El nuevo perfil del futuro docente En el presente vinculo nos muestra el perfil del nuevo docente mexicano. Reciba notificaciones de las mejores publicaciones. Los cambios en el mundo del trabajo implican un nuevo rol y una serie de desafos para los maestros, quienes deben pasar de ser poseedores a facilitadores del conocimiento. Tambin promueve la participacin e integracin de estos agentes que forman parte del contexto donde se desenvuelven los estudiantes, educando en valores, al brindar las estrategias y orientaciones necesarias en la solucin. Para ello necesita una buena comunicacin, empata, imparcialidad y el saber manejar la negociacin. Entre las principales cualidades que debe presentar un docente para las escuelas mexicanas se encuentra: El rol del docente dentro de la sociedad es muy importante, porque sus enseanzas formaran los hombres y mujeres que impulsaran el desarrollo de la sociedad que les rodea. Los principios de estas estrategias, es promover una educacin integral, donde los estudiantes aprenden de los contenidos programticos y a su vez, observa contextos en donde pueden poner en prctica los valores ticos, cvicos y culturales, resaltando los siguientes elementos: De esta manera, la nueva escuela mexicana, forma individuos comprometidos, partiendo de sus necesidades socio afectivo, estableciendo estrategias que le permitan desenvolverse en el medio que los rodea, utilizando las herramientas que los docentes le facilitan en el aula de clases. Concientizar y reflexionar sobre las situaciones observadas en clases, a travs del pensamiento reflexivo en la solucin de conflictos, por medio de la comunicacin asertiva y convivencia escolar pacfica. El almacenamiento o acceso tcnico es estrictamente necesario para el propsito legtimo de permitir el uso de un servicio especfico explcitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el nico propsito de llevar a cabo la transmisin de una comunicacin a travs de una red de comunicaciones electrnicas. El nuevo perfil del docente tiene como base cuatro pilares de la educacin y en el vdeo que se expone en el link se podr identificar . Competencias profesionales del docente. Implementar el nuevo modelo de Evaluacin del . ENLACE 2: LA NUEVA ESCUELA MEXICANA: PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES PEDAGGICAS, Tu direccin de correo electrnico no ser publicada. El siguiente pster muestra el nuevo perfil del docente del siglo XXI, as como las habilidades, competencias, desafos, etc., que responda a las condiciones sociales y culturales actuales en una Sociedad de la Informacin y del Conocimiento. la asignatura Cine a las reas curriculares del Bachillerato. Ruth Mujica-Sequera, es venezolana y est residenciada en el Medio Oriente desde el ao 2011. El presente trabajo tiene como principal objetivo describir el perfil de los estudiantes universitarios en . El almacenamiento o acceso tcnico que es utilizado exclusivamente con fines estadsticos annimos. . Los docentes promueven los valores sociales dentro del aula de clase, formando a sus estudiantes dentro del sentido tico y moral en cuanto a su funcin y desempeo en la sociedad. El profesor debe actuar con un nuevo rol docente, como un gua o mediador que facilite el aprendizaje a sus alumnos, aportndoles los conocimientos bsicos necesarios para que puedan entender las lecciones ms amplias que encontrarn en Internet. La neurociencia aglutina . Domina los saberes propios de su mbito de enseanza; Provoca y facilita aprendizajes, asumiendo su misin no en trminos de ensear sino de lograr que los estudiantes aprendan; Interpreta y aplica un currculo, y tiene capacidad para recrearlo y construirlo a fin de responder a las especificidades locales; Ejerce su criterio profesional para discernir y seleccionar los contenidos y pedagogas ms adecuados a cada contexto y a cada grupo; Comprende la cultura y la realidad locales, y desarrolla una educacin bilinge e intercultural en contextos bi- y plurilinges; Desarrolla una pedagoga activa, basada en el dilogo, la vinculacin teora-prctica, la interdisciplinariedad, la diversidad, el trabajo en equipo; Participa, junto con sus colegas, en la elaboracin de un proyecto educativo para su establecimiento escolar, contribuyendo a perfilar una visin y una misin institucional, y a crear un clima de cooperacin y una cultura democrtica en el interior de la escuela; Trabaja y aprende en equipo, recorriendo de la formacin individual y fuera de la escuela a la formacin del equipo escolar y en la propia escuela; Investiga, como modo y actitud permanente de aprendizaje, y a fin de buscar, seleccionar y proveerse autnomamente la informacin requerida para su desempeo como docente; Toma iniciativa en la puesta en marcha y desarrollo de ideas y proyectos innovadores, capaces de ser sostenidos, irradiarse e institucionalizarse; Reflexiona crticamente sobre su papel y su prctica pedaggica, la sistematiza y comparte en espacios de inter-aprendizaje; Asume un compromiso tico de coherencia entre lo que predica y lo que hace, buscando ser ejemplo para los estudiantes en todos los rdenes; Detecta oportunamente problemas entre sus estudiantes, derivndolos a quien corresponde o buscando las soluciones en cada caso; Desarrolla y ayuda a sus estudiantes a desarrollar los conocimientos, valores y habilidades necesarios para aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, y aprender a ser; Desarrolla y ayuda a sus estudiantes a desarrollar cualidades consideradas indispensables para el futuro tales como creatividad, receptividad al cambio y la innovacin, versatilidad en el conocimiento, anticipacin y adaptabilidad a situaciones cambiantes, capacidad de discernimiento, actitud crtica, identificacin y solucin de problemas; Impulsa actividades educativas ms all de la institucin escolar, incorporando a los que no estn, recuperando a los que se han ido, y atendiendo a necesidades de los padres de familia y la comunidad como un todo; Se acepta como aprendiz permanente y se transforma en lder del aprendizaje, mantenindose actualizado en sus disciplinas y atento a disciplinas nuevas; Se abre a la incorporacin y al manejo de las nuevas tecnologas tanto para fines de enseanza en el aula y fuera de ella como para su propio aprendizaje permanente; Se informa regularmente a travs de los medios de comunicacin y otras fuentes de conocimiento a fin de acceder a otras la comprensin de los grandes temas y problemas del mundo contemporneo; Prepara a sus estudiantes para seleccionar y utilizar crticamente la informacin proporcionada por los medios de comunicacin de masas; Favorece a nuevas y ms significativas formas de participacin de los padres de familia y la comunidad en la vida de la escuela; Est atento y es sensible a los problemas de la comunidad, y se compromete con el desarrollo local; Responde a los deseos de los padres respecto a los resultados educacionales, a la necesidad social de un acceso ms amplio a la educacin y a las presiones en pro de una participacin ms democrtica en las escuelas; Es percibido por los estudiantes a la vez como un amigo y un modelo, alguien que les escucha y les ayuda a desarrollarse. Los docentes deben ensear a los nios, nias y adolescentes a desarrollar una conciencia ambientalista que le permita respetar la naturaleza, participando en campaas de conservacin del medio ambiente, restauracin de espacios verdes y conciencia de reciclaje. Los aportes que genere la lectura, reflexin crtica y propositiva en este Foro sern el insumo principal para el mejoramiento definitivo de estas propuestas y la base . Puedes revisar nuestra poltica de privacidad en la pgina de privacidad y cookies. El siguiente pster muestra el nuevo perfil del docente del siglo XXI, as como las habilidades, competencias, desafos, etc. El contexto adquiere cada vez ms importancia, la capacidad de adecuarse a l . De acuerdo a Jares (2001: 160) los objetivos fundamentales del mediador son los siguientes: A su vez Peters (1955) afirma que las tres cualidades principales de un mediador eficaz deben primar: El profesor al desarrollar el rol mediador, necesita proporcionar un clima emocional positivo y, por lo tanto, el profesor necesita herramientas para manejar una situacin tensa de conflicto, como ejemplo las citadas por Peters: saber negociar (contempla la compresin emocional de una situacin), objetividad (empata por parte del profesor) e imparcialidad (muestra de respeto a los implicados en el conflicto). Una de las pelculas que cuenta con mayor cantidad de fanticos en todo el mundo es Volver al Futuro.Tal es as que no es la primera vez que hablamos sobre aficionados de la saga que modifican sus vehculos para transformarlo en un DeLorean o en este caso en la Toyota Hilux de Marty McFly. Latinoamrica, nuestro blog cuenta, Regstrese para recibir nuestro boletn diario, EL ROL DOCENTE ANTE LOS CAMBIOS DE LA EDUCACIN. Foto: Especial. Servimos al Estado de Nuevo Mxico, a las tierras fronterizas y a las comunidades globales con becas socialmente sensibles, programas innovadores e iniciativas de colaboracin en educacin que fomentan y mejoran la capacidad de los educadores y las comunidades para avanzar en la equidad, la democracia y la justicia social en la educacin y la sociedad. El almacenamiento o acceso tcnico que es utilizado exclusivamente con fines estadsticos. Horizontes y condiciones de posibilidad. document.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Copyright 2023, Todos los derechos reservados |, Gestionar el Consentimiento de las Cookies. Horizontes y condiciones de posibilidad-Condiciones de ingreso y permanencia en la profesin docente. Segn los expertos, la profesin del docente es probablemente la ms transformadora. El profesor del siglo XXI. Como parte del nuestro nuevo modelo educativo, uno de los aspectos que se estn revisando es el perfil del docente PUCP. Revista Duoc UC , 16/08/2022 0 4 min 989. En este trabajo se pretende profundizar e identificar las competencias emocionales que inciden en el origen del conflicto y como los profesores utilizan el propio conflicto para desarrollar las competencias emocionales del alumno. La labor del docente lo convierte en un ente integrador, siendo ese enlace que une a la escuela con la comunidad y la familia, integrando estos al aprendizaje del estudiante y creando estrategias que permitan la intervencin de estos, en los proyectos escolares. El profesor debe promover ejercicios prcticos que permitan a los alumnos aplicar lo aprendido. Estas son: la informacin, la comunicacin, creacin de contenido, seguridad y resolucin de problemas. Desde el siglo XIX, el Estado mexicano se implic directamente en la educacin, promoviendo la educacin laica. En la actualidad, los nuevos requerimientos del siglo XXI en la formacin docente son evidentes. Es por ello que se hace necesario realizar una revisin y anlisis de la situacin actual del sistema educativo, a fin de generar las polticas educativas que den lugar a los cambios que impone nuestra realidad. La Secretaria de Educacin de Medelln, Adriana Patricia Arcila Rojas, considera que una de las tareas del docente debe ser brindarle confianza y motivacin a su alumno en lo que aprende, as como en las metas para su vida. Dentro de la revisin del nuevo modelo educativo, por qu ha sido clave revisar el perfil de nuestros docentes y repensar la carrera profesoral? Toda accin, por pequea que sea, puede lograr una transformacin . La neurociencia es la rama que estudia la estructura, funciones, patologas y la qumica del cerebro, su impacto en el comportamiento y conducta de los seres humanos. La Dra. . Los docentes deben informarse sobre esta nueva metodologa de enseanza, en la cual se centra en las teoras humanistas y filantrpicas que le permitan brindar una educacin en valores y de calidad. Algunas veces nos cuestionamos si en verdad es para nosotros la carrera que elegimos, y en la profecin docente vemos unos aspectos como los son: paciencia con los nios ser creativa, pero no es solo de eso. De esta manera se imparte una educacin de calidad, atendiendo las necesidades particulares de los estudiantes mediante la intervencin y colaboracin de los padres y representantes de estos. El docente debe ser un lder que posea la capacidad de modelaje de sus estudiantes, ser creativo e intelectual y, adems, inspirar a los alumnos para la bsqueda de la verdad. . Lectura 4:00 min. Viernes 13 de Mayo de 2022 - 06:03. La tipologa de Kerschensteiners acepta la tipologa general cultural de Sprager y coloca al maestro en el tipo social que se define as: en el hombre social, es la ley la que rige su vida, simplemente el amor hacia el hombre, su instinto fundamental no es comprender, ni formar, ni establecer relaciones trascendentales, sino el simple amor hacia el hombre vivo y con sus sentimientos de solidaridad, asistencia y sacrificio por sus semejantes. Los campos obligatorios estn marcados con *. Universitaria 1801, San Miguel, Lima 32, Per, Enviar mensaje Somos la plataforma tecnolgica-educativa ms grande de https://www.webscolar.com/el-perfil-de-docente-del-siglo-xxi. Humpey, propone las cualidades necesarias que debe poseer un docente para . WEBSCOLAR. La vileza pertenece a un argentino infame pero Eileen Truax, periodista y cronista mexicana, la conoce perfectamente.La respuesta srdida, inverosmil: el cachetazo que flota a travs de los aos de muerte innombrable y de afliccin que an estaban por venir, tuvo lugar el 13 de diciembre de 1979, en el Saln Blanco de la Casa Rosada.La pronunci Jorge Rafael Videla ante la inesperada . Libro de reclamaciones, Pontificia Universidad Catlica del Per - Todos los derechos O qu se requiere para serlo y El nuevo perfil del futuro docente. Directora de Proyecto Colibr Asociacin Cultural en Per, promoviendo el Festival de Arte . La educacin basada en competencias trata precisamente de responder a un nuevo perfil de los estudiantes siendo el principal detonador para pensar en una estructura . Los docentes y la transformacin social: Perfil del educador en la nueva escuela mexicana 2023-2024. Lo traducimos a continuacin (los destacados en negrita son nuestros): El Consejo ha aprobado las siguientes Contina leyendo . Dimensiones del perfil docente para mejorar su desempeo 1. Son los profesores quienes desarrollarn y dinamizarn las experiencias de aprendizaje que vivirn nuestros estudiantes mientras estn en la PUCP. Las nuevas generaciones de maestros y maestras todava siguen percibiendo no estar bien formados. Debe poseer un perfil de liderazgo, que tenga la capacidad de influir en sus estudiantes de manera positiva, inculcndole buenos hbitos, valores, costumbres y sobre todo fomentndole mucha conciencia. Adems, se modificaron los requisitos para los procesos de promocin. Los campos obligatorios estn marcados con *. Los docentes promueven los valores sociales dentro del aula de clase, formando a sus estudiantes dentro del sentido tico y moral en cuanto a su funcin y desempeo en la sociedad. De esta manera, la convivencia escolar y las relaciones con las familias y comunidad se basan en el dialogo, conciliando y negociando para evitar conflictos que afecten el aprendizaje de los involucrados. La idea bsica de la renovacin est en el hecho de reconocer el planteamiento humanista y desarrollista, constituyendo una buena combinacin para dar, en forma combinada y pluralista, su contribucin a la reformulacin de un modelo de formacin docente que se fundamente en una racionalidad sustantiva y significativa. Departamento Acadmico de Artes Escnicas, Departamento Acadmico de Ciencias Contables, Departamento Acadmico de Ciencias Sociales, Departamento Acadmico de Ciencias de la Gestin, Departamento Acadmico de Posgrado en Negocios, Equipo de la Direccin Acadmica del Profesorado, Categoras y tipos de dedicacin del profesorado PUCP, Premio a la Innovacin y Buenas Prcticas, Contrataciones de docentes investigadores, Instituto de Docencia Universitaria (IDU). Las pruebas de la nueva RAM 1200 siguen su curso en nuestra regin y en las ltimas horas se ha visto un prototipo circular por el estado brasileo de Mina Gerais en cercana a la planta que tiene el Grupo Stellantis en ese pas. En la actualidad, los nuevos requerimientos del siglo XXI en la formacin docente son evidentes. Ingeniero de Sistema con Doctorado en Tecnologa Educativa y Posdoctorado en Ciencias. Se busca profesor innovador y con habilidades digitales! Incentivar a una cultura conservacionista por medio del cuidado del ambiente, evitando la contaminacin y promoviendo las campaas de reciclaje. El hecho de reflexionar sobre cmo deben ser los docentes despus de tantos meses de confinamiento y de prepararse para regresar a una nueva normalidad, debe ser una tarea ardua de autoconocimiento e introspeccin que les permita modificar su actitud y resignificar su vocacin, debido a que no solamente se regresar a una nueva normalidad, sino que es necesario estar preparados y . La relacin entre maestro y alumno debe ser una relacin liberadora5, que se da cuando se comparten6 conocimientos y herramientas tiles y trascendentales para la vida; un maestro puede transmitir a sus alumnos el amor por la materia que imparte, el amor por la investigacin, por el trabajo, por De esta manera se imparte una educacin de calidad, atendiendo las necesidades particulares de los estudiantes mediante la intervencin y colaboracin de los padres y representantes de estos. De nuestra parte, estamos proponiendo -en colaboracin con Pulso PUCP- una consulta a profesores y estudiantes para la valoracin de las caractersticas que esperamos de los docentes de nuestra Universidad. Qu es lo que se espera de nuestros profesores? Analizar el proceso de formacin de docentes en la Licenciatura en Educacin Inicial 1. Adems, el Programa de formacin docente, desde el IDU, deber potenciar el desarrollo de las competencias del profesor acorde con el modelo educativo. document.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Prctica Profesional, Monografas y Tesis, glosario de trminos relacionados al aprendizaje, Definiciones segn autor de comunicacin y de comunicacin educativa, Modelos de rbricas para evaluacin de estudiantes, Cuadro sinpticos del mtodo lgico (Educacin), Facilitador y no un dificultador de conocimiento, Acompaante del estudiante a travs de todo el proceso de enseanza aprendizaje. culturales e ideolgicas de la profesin docente as como los desafos que presenta el futuro maestro. Consulta las actividades del eje Formacin y Desarrollo Profesional Docente del Nuevo Modelo Educativo. Compartir en Twitter Compartir en Facebook Compartir en Pinterest. Las metodologas de la enseanza, que incluyen las nuevas tecnologas, son uno de los retos necesarios y urgentes para los docentes, ya que deben dar clase a unos jvenes rodeados de pantallas desde su nacimiento, los llamados nativos digitales, que . El nuevo lineamiento se estructura a partir de siete competencias que guiarn los procesos de induccin para profesores antiguos y nuevos, adems del proceso de desarrollo profesional en Duoc UC. Logramos esto a travs de la enseanza, la erudicin, el servicio pblico, la preparacin de profesores y lderes, y la colaboracin a travs de las disciplinas y con nuestros constituyentes. Favorecer la conversin de las diferencias en formas creativas de resolucin del conflicto. Concientizar y reflexionar sobre las situaciones observadas en clases, a travs del pensamiento reflexivo en la solucin de conflictos, por medio de la comunicacin asertiva y convivencia escolar pacfica. Doctor en Criminologa por la Universidad Autnoma de Nuevo Len, Mxico y Becario del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa.<br . Debe poseer un perfil de liderazgo, que tenga la capacidad de influir en sus estudiantes de manera positiva, inculcndole buenos hbitos, valores, costumbres y sobre . Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y/o la carpeta en donde estn alojados los libros, recursos y/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuestin de das (o segn el tiempo transcurrido desde su publicacin), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. As entendemos el conflicto como una oportunidad para desarrollar las competencias emocionales en los alumnos. Por favor, considere ayudarnos desactivando su bloqueador de anuncios, Perfil del docente en la Nueva Escuela Mexicana 2023-2024. El modelo educativo va a exigir el desarrollo de nuevas competencias en los profesores como, por ejemplo, el acompaamiento o tutora a los alumnos en sus procesos formativos y cuidados de su bienestar emocional, el desarrollo de competencias digitales para el desarrollo de las clases, los procesos de evaluacin del aprendizaje diversos donde la retroalimentacin y la orientacin a la mejora deberan incorporarse, estas son algunas nuevas caractersticas que debern desarrollarse o potenciarse, pues ya muchos de nuestros profesores las tienen. El modelo educativo plantea los principios, estrategias y la forma como la Universidad se posiciona frente a las tendencias en la enseanza y aprendizaje de la educacin superior, y marca un horizonte del para qu, qu y cmo formamos a nuestros estudiantes. BASES DEL NUEVO PERFIL DOCENTE: De manera general se puede decir que un nuevo perfil docente debe incluir la capacidad del docente, la fuente de la filosofa que lo inspira y el impacto en la educacin de los alumnos.

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